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Introducción

    La contabilidad es el arte de registrar, clasificar y resumir las operaciones y los hechos de carácter financiero, así como de interpretar sus resultados. El objetivo de la asignatura es comprender la importancia de la contabilidad en las entidades económicas, aplicando la teoría de la partida doble, la estructura básica de la normatividad y el proceso contable. En esta asignatura se enfocará en el aprendizaje por competencias este en mi parecer es de gran importancia pues se enfoca en hacer que los alumnos puedan aprender y transformar dicho conocimiento en la práctica, haciéndolos eficaces en el trabajo. Las competencias generales se enfocan en las habilidades de comunicación, capacidad de análisis y generar un pensamiento crítico y creativo, capacidad para trabajar en equipos y de hacer uso de las TIC, mientras que las específicas se enfocan en aplicar las NIF en la realización de Estados Financieros Básicos. Ambas nos ayudan a generar un conocimiento adecuado y competente acerca de la asignatura.

   Este Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas tiene como objetivo mostrar las actividades y aprendizajes obtenidos por medio del Aprendizaje Orientado a Proyectos, todas las evidencias aquí mostradas fueron realizadas en el ciclo agosto 2023-enero 2024.

    Mi portafolio de evidencias se encuentra dividido en 6 páginas estas son inicio, acerca de, actividades integradoras, reflexión, referencias y foro. Dentro de la pagina inicio se encuentra la presentación del PEEA, esta está subdividida en 2 subpáginas índice e introducción, en el índice se encuentra el temario de la asignatura, y la introducción es el resumen del contenido del PEEA. Dentro de la página acerca de se encuentra una descripción de mi persona adjunta con una imagen. Dentro de la página de Actividades Integradoras se podrán encontrar todas las evidencias realizadas a lo largo del ciclo, esta esta subdividida en tres subpáginas nombradas en base a la unidad trabajada, cada subpágina contiene sus propios contenidos compartiendo en común que contienen reportes de lectura y video, actividad integradora de la unidad, avances del proyecto integrador, casos prácticos y evaluaciones, la unidad 3 además contiene los enlaces a nuestro video realizado como producto final. En la página de reflexión se podrá encontrar una conclusión y retrospectiva de todo el proceso realizado a lo largo del ciclo. En la página de referencias se adjuntaron todas las referencias utilizadas en los reportes de lectura y las utilizadas en la elaboración del proyecto integrador. Por último, en la página de foro se podrá encontrar un espacio en el cual dejar comentarios y dudas relacionadas a las actividades adjuntas en esta PEEA.

   A mi parecer necesito mejorar en la comunicación para el trabajo en equipo, desarrollé buenas competencias de comprensión y análisis crítico, además de poder aplicar las NIF a los estados financieros de manera efectiva.

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Habilidades del pensamiento

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Las habilidades del pensamiento son aquellos procesos que usamos para resolver problemas, tomar decisiones, organizar y procesar información. El objetivo de la asignatura es promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo. Se realizarán distintas actividades como lo son la elaboración del PEV, reportes de videos, ejercicios en clase, realización de proyectos y organizadores gráficos, etc. Este portafolio tiene como objetivo servir como espacio en el cual guardar, archivar y dar fácil acceso a las actividades realizadas a lor largo del ciclo para su revisión posterior.
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